martes, 1 de febrero de 2011

Aprendizaje | aprendemos del fracaso de los demás

Aprendizaje, aprendemos del fracaso de los demás, tanto los animales como los eres humanos. Estudio de la Universidad de Bristol.




El nuevo estudio ha usado imágenes cerebrales para mostrar como tanto personas como animales aprenden del fracaso, en Depsicología, Aprendizaje , aprendemos del fracaso de los demás.



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El estudio lo han realizado Dr Paul Howard-Jones y Dr Rafael Bogado la Universidad de Bristol. Escanearon el cerebro de los jugadores que jugaban un juego de ordenador contra un oponente virtual.



En el juego había turnos para el jugador y el oponente virtual para escoger una de cuatro cajas cuyos las cajas contenían mayor o menor flujo de poder. Los jugadores fueron capaces de aprender de sus propias elecciones, y también de los fracasos ajenos, los del competidor virtual.



Los fallos del oponente generaban aumento en la actividad neuronal. Cuando el oponente fallaba el cerebro aumentaba su actividad, se estimulaba, estaba aprendiendo.



Las neuronas espejo también actúan en la percepción nos ayudan en de forma inconsciente a percibir mejor las señales de otros y sus intenciones.



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Los fallos del oponente generaban señales de recompensa en el cerebro de los jugadores, y se mostraban las señales de aprendizaje involucradas en la respuestas de inhibición del comportamiento. Los resultados siguieren que aprovechamos como experiencia propia los fracasos de nuestros competidores, nos sirven de aprendizaje.



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Nos ha sorprendido al ver el sistema de “neuronas espejo” como se activaron en la respuesta al juego de ordenador. Las neuronas del cerebro saben trabajar en equipo. Es una buena noticia para usar los ordenadores en tareas de aprendizaje.



En Depsicología nos importa tu opinión, si tienes ideas o sugerencias puedes dejar tu comentario, gracias por leer De Psicologia.com

Información sobre peligro | y atracción

Información sobre peligro

y atracción
 
Información sobre peligro, información macabra, insólita, ¿por qué nos atrae?




La información que nos llega cada segundo aporta un contenido emocional que filtramos constantemente. Los datos sobre el peligro nos atrae por encima de otras informaciones. En Depsicologia ¿por qué sentimos atracción por las informaciones sobre el peligro, macabras, o insólitas?



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A diario estamos sometidos a gran cantidad de estímulos sensoriales que nos facilitan información. No podemos prestar atención a todos, sería imposible. Nuestro cerebro tiene un sistema de filtrado de la información.



En este proceso de filtrado el contenido emocional de la información es importante. La información que nos motiva, la información que nos resulta relevante sobre peligros, temas macabros, insólitos, sorprendentes nos atrae más, y nos permite un mejor recuerdo de datos que nos pueden ser útil en situaciones similares.



Fijarnos en la información sobre peligros puede ayudarnos a sobrevivir,es una información con carácter adaptativo.



Investigadores como Fernado Gordillo, Jose M Arana y Llia Mestas de las Universidades de Salamanca, la Facultad de Estudios Superiores de Zaragoza y la Universidad Nacional Autónoma de Mexico respectivamente, han trabajado sobre este tema.



Se produce un accidente en la carretera, los servicios médicos o las autoridades están controlando la situación aún así hay colas de curiosos que quieren saber qué paso. La información sobre sucesos negativos atrae más que la de sucesos positivos.



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¿Por qué nos fijamos más en informaciones sobre peligros, accidentes?



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No es porque los seres humanos seamos macabros sino porque la información que recibimos tienen una función importante, ayudarnos a sobrevivir. Así procesamos información que nos aporta datos relevantes y obviamos aquellos datos que pensamos menos relevantes para nuestra supervivencia.



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Cualquier sucesos, accidente, pelea puede hacer disparar nuestro interés porque nos aporta datos que nos pueden servir en un futuro. La información sobre el peligro es un aprendizaje en nuestros mecanismos de alerta y prevención.



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Los investigadores comprobaron esta tesis con un experimento. Un experimento de reconocimiento incidental a corto plazo (Gordillo y cols., 2010).



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A 39 personas se les presentaron 80 fotografías que habían sido clasificadas previamente en 4 grupos (según el tipo de información que aportaban, positiva negativa) y según la activación emocional que generaban (media, alta).



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Los sujetos del experimento nos sabían que 15 minutos después de ver las fotografías tendrían que reconocerlas junto a otras fotografías que servían para distraer su atención.



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Los resultados informaron a los investigadores de un mejor reconocimiento de las fotografías con información negativa que con información positiva siendo esta diferencia mucho más evidente cuando las fotografías eran de un alto contenido emocional (alta activación)



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En nuestros días no tenemos que defendernos de depredadores, pero si hay otro tipo de peligros. Estamos predispuestos a recordar y fijarnos más en informaciones sobre peligro, macabras, inusuales porque nos pueden ayudar.



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En la prehistoria estos mecanismos nos ayudaron a salvaguardarnos de las fieras recordando un determinado camino, o una cueva para guarecerse. Hoy los mecanismos siguen siendo los mismos aunque más perfeccionados.



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Por ejemplo :si vemos un accidente en la carretera y nos fijamos, es posible que al pasar por ese mismo punto recordemos las consecuencias y solo esto nos haga tener mayor precaución por ejemplo moderando nuestra velocidad.